孩子出現(xiàn)壞行為是不好的(父母要加強(qiáng)引導(dǎo)和幫助)

摘要： 每個(gè)年齡段的孩子都喜歡給你帶來(lái)笑聲,而不是烏云密布。然而,整個(gè)行為過(guò)程都與自我控制有關(guān):能夠選擇如何舉手投足,而不是依靠沖動(dòng)來(lái)選擇行為。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),很難掌握自我控制。當(dāng)孩子們慢慢...

每個(gè)年齡段的孩子都喜歡給你帶來(lái)笑聲,而不是烏云密布。然而,整個(gè)行為過(guò)程都與自我控制有關(guān):能夠選擇如何舉手投足,而不是依靠沖動(dòng)來(lái)選擇行為。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),很難掌握自我控制。當(dāng)孩子們慢慢掌握(這個(gè)過(guò)程可能會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間)時(shí),他們就有能力考慮以前沖動(dòng)的后果。很簡(jiǎn)單,他們會(huì)知道三思而后行。

父母要做的一件事就是引導(dǎo)和幫助孩子控制自己。這樣做之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子總體上愿意表現(xiàn)出良好的行為和行為。當(dāng)他們失控時(shí),如果父母能從不當(dāng)行為和不禮貌的狀態(tài)中拯救出來(lái),他們最終會(huì)非常感激父母所做的一切。

不良行為的主要原因之一是無(wú)法控制自己,這通常是由高度抑郁的刺激引起的。不幸的是,抑郁通常貫穿孩子的整個(gè)童年階段,因?yàn)楹⒆觽兛偸窃噲D掌握成千上萬(wàn)不同的東西。我們可以看到那些已經(jīng)能夠控制自己的孩子,看看他們會(huì)表現(xiàn)出什么樣的表現(xiàn):

·他們已經(jīng)理解了一些口頭指令的基本含義(而不是強(qiáng)迫、詛咒或毆打他們的屁股,讓孩子理解公眾的指令等等)。

·他們可以在生活中被授予一些選擇權(quán)。

·他們必須對(duì)自己承擔(dān)一些責(zé)任。然后,慢慢地,也要承擔(dān)在家工作的責(zé)任,做這些事情可以讓孩子們建立一個(gè)積極的自我形象,也就是說(shuō),他們會(huì)把事情做好。

·他們正在學(xué)習(xí)控制沖動(dòng)。就像成年人知道他們不會(huì)告訴老板他們內(nèi)心對(duì)老板的真實(shí)想法一樣,孩子們也需要學(xué)會(huì)理所當(dāng)然地采取行動(dòng),因?yàn)檫@是文明生活的一部分。不沖動(dòng)的行為也有助于確保他們的安全。

·他們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何解決自己在這個(gè)年齡段遇到的問(wèn)題。

·他們直接接觸到了什么對(duì)他們的家庭和社區(qū)有價(jià)值。例如,如果孩子們關(guān)心動(dòng)物,或者不帶孩子去玩游戲,孩子們會(huì)注意到這會(huì)傷害朋友的感情。孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好接受成年人認(rèn)為的一些重要價(jià)值觀了。